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Lieux de vie – cycles de vie

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L’année dernière, j’ai dessiné des lieux de vie pour travailler avec les cycles de vie. Vous étiez nombreuses à me les avoir demandé, ou à les télécharger directement dans le drive. Malheureusement à l’impression le résultat n’était pas terrible. A la base ce n’était pas pour être partagé, mais juste pour vous donner une idée, à refaire j’aurai évité le crayon de couleurs.

C’est donc 1 an plus tard que je reviens sur ce sujet avec les mêmes images mais retravaillées sur ordinateur. Alors ne m’en voulait pas de la qualité du dessin, je ne suis pas une grande graphiste ; ) mais c’est avec plaisir que je vous les partage.

J’utilise ces cartes pour apporter du vocabulaire et des informations sur les lieux de vie de chaque espèce.

Vous trouverez les plus courants, la coccinelle, le papillon, l’abeille, la fourmi, la grenouille, la plante, l’escargot et la poule.

la poule – elle pond ses oeufs dans la paille dans un poulailler
la coccinelle
le papillon
la fourmi – les oeufs sont au plus profond de la fourmilière, les larves et les nymphes sont dans le même espace
la grenouille
la plante

Les cycles de vie sont rangés dans des boîtes en bois de chez Action.

Vous pouvez télécharger GRATUITEMENT le fichier sur la boutique en vous rendant ICI

Si vous pensez que des mamans seraient intéressées, n’hésitez pas à partager autour de vous 🙂

Le théorème de Pythagore Montessori

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Je ne sais pas vous, mais ado je l’avais en horreur. Je n’aimais pas les maths, trop abstrait pour moi et pour être honnête ce théorème, je ne le comprenais pas. Il était hors de question que mes enfants, le vivent de la même façon que moi. Je souhaitais qu’ils puissent le manipuler, le comprendre sensoriellement, que finalement ce théorème ne soit qu’une notion de plus à apprendre et non la bête noire du programme du collège.

Ne pouvant acheter le matériel, c’est ainsi que j’ai fait le fichier.

Tout de suite c’est beaucoup plus clair, place aux explications si ça vous paraît bien loin.

https://vimeo.com/user113911687/review/519416913/9cf6bc7f63

Nous visualisons très bien que la somme des 2 carrés est équivalente au carré construit sur l’hypoténuse.

Voilà même plus peur de Pythagore.

Si le fichier vous intéresse vous pouvez le trouver dans la boutique en cliquant ICI

Les carrés des perles

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Mon fils aime beaucoup les carrés de perles, il est en pleine période des nombres, alors il se régale avec ce matériel.

Toujours dans le but d’avoir des traces écrites du travail de mon fils, voici le dernier fichier que je viens de faire.

J’en ai plastifié un jeu pour qu’il puisse l’utiliser autant de fois qu’il le souhaite, mais j’en ai également collé dans son cahier de mathématiques.

Vous pouvez retrouver le fichier dans la boutique ICI (clik)

L’écriture

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Je vous présente le suivi que j’ai mis en place pour mon fils pour l’écriture.

Premièrement j’utilise les dictées muettes de chez Little Explorers , il y en a 40 et actuellement je n’ai pas trouvé mieux parmi celles que j’ai pu tester. Que ça soit pour la progression, les illustrations ou la mise en page, tout me convient.

J’ai fait un fichier où je retrouve la progression des lettres rugueuses des 40 dictées muettes mais aussi la progression pour l’écriture des lettres que recommande Laurence Pierson dans son livre (que je recommande vivement) « Bien écrire et aimer écrire ».

Fichier à retrouver gratuitement dans la boutique.

Dans le fichier j’ai mis de grandes lettres que je découpe et colle dans son cahier d’écriture pour utiliser comme modèle. Cette façon de faire à beaucoup aidé mon fils dans son écriture.

Pour compléter, j’ai ajouté un alphabet à colorier afin de qu’il voit où en est mais aussi repérer la place de la lettre travaillée dans l’alphabet.

Vous pourrez retrouver cette frise gratuitement dans la boutique

DIY les ardoises

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Pour fabriquer de grandes ardoises à moindre coût j’ai utilisé le dos de tapis de découpe vendu chez Action (- de 2e) ainsi que du blanco liquide en stylo.

Voici la face du tapis de découpe.

Le tapis de découpe

Et j’ai donc fait les tracés au dos… un espace vierge pour écrire librement et un lignage au-dessus à la taille de mon grand alphabet mobile.

La seconde a servi pour faire un quadrillage afin d’aider l’enfant à réduire la taille de son écriture. Les carrés font 5cm/5cm

Cahier de vie

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L’année dernière, j’ai fait un cahier de vie pour mon fils en vue du contrôle académique. En effet dans ma ville, les inspecteurs ne se déplacent pas, et en suivant la pédagogie Montessori, les traces écrites sont limitées.

C’est aussi un bon livret de souvenirs à regarder avec l’enfant de temps en temps.

J’ai donc organisé différentes partie pour toutes les matières, mais également une partie avec les photos de l’espace de travail, le matériel avec les différents pôles, les sorties, les décorations faites pour chaque nouvelle saison…pour vraiment avoir le maximum à montrer de notre année d’instruction à la maison.

Voici quelques photos

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Utilisation des boîtes à grammaire

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Cet article n’a pas pour prétention de vous dire comment il faut faire (chacun fait à sa manière), juste je vais partager avec vous ce que j’ai préparé comme fichiers, et quelques extraits du tome 3 de la pédagogie scientifique de Maria Montessori qui traite longuement et en détail de ce sujet.

C’est en effet en lisant ce livre que j’ai découvert l’utilisation de ces boîtes. Mais il m’aura fallu une dizaine de lectures, des notes à ne plus en finir pour bien en saisir tout l’intérêt.

Je vous avais parlé précédemment de la fabrication des boîtes avec du carton, en me relisant je vois que j’ai évolué dans ma réflexion, et ce que j’avais préparé avant, ne me convenait pas finalement.

la boîte du nom
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