Pour agrémenter nos séances de géographie et notamment notre tour du monde, j’ai fait une grande mappemonde en utilisant une carte du monde classique.

Une famille qui a fait le choix de vivre l'aventure de l'école à la maison.
Pour agrémenter nos séances de géographie et notamment notre tour du monde, j’ai fait une grande mappemonde en utilisant une carte du monde classique.

Pour les symboles en 3D j’ai utilisé de la pâte polymère achetée sur Aliexpress, c’est une pâte légère comme de la mousse, déjà colorée et très malléable. Mais je les ai vu faits avec de la pâte durcissante et c’était vraiment très joli.

Je n’ai pas acheté le puzzle du planisphère mais je voulais tout de même une approche sensorielle. J’ai donc fait chaque continent avec de la pâte auto-durcissante de chez action (1 paquet suffit).


Je voulais des grosses perles en bois pour ma fille de 2 ans, au lieu d’acheter des kits à 20e auquel se rajoute des frais de port, j’ai acheté à cultura des perles en bois. Une amie s’est jointe à moi pour l’achat, ce qui fait que nous avons eu chacune 37 perles en bois pour 6e.


Voici un matériel pour l’éveil des sens (vie sensorielle), celui du toucher. Ce qui m’a décidé à les faire c’est la lecture d’un des livres de Maria Montessori, elle décrit son utilisation avec tellement de détails que l’on comprend immédiatement l’intérêt de ce matériel.
Lire la suite « DIY tablettes lisses et rugueuses »

Le globe rugueux permet sensoriellement d’apprendre que notre planète est recouverte par les terres ou les eaux.
Pour le faire j’ai utilisé un globe de chez gifi (2e) que j’ai poncé afin d’enlever le vernis.
Lire la suite « DIY globe rugueux »
Voici un tuto pour faire la boîte n1 et n2 façon Montessori.



Pour les faire j’ai utilisé du carton, il faudra également de la bonne colle et de quoi plastifier.
Lire la suite « DIY les boîtes à grammaire Montessori »
Voici une approche sensorielle pour l’apprentissage des reliefs et fleuves de la France, mais on peut aussi ajouter les côtes.


Cette petite règle sert à la représentation des symboles grammaticaux. Ce n’est pas aussi solide qu’une règle en plastique dur, mais ça fait très bien l’affaire.
Lire la suite « Règlette pour la grammaire Montessori »